RPH Minggu Ke 14

Hari/Tarikh	Isnin 2.4.2012
Tingkatan	6AK5
Masa	70 minit
Mata Pelajaran	Seni Visual
Unit Pembelajaran	2.4 Penyediaan portfolio dan hasil karya (a) Pengkaryaan i) Portfolio;- -Penentuan Tema. -Kajian dan Penyelidikan. -Penulisan Portfolio -Lakaran. -Kajian Media
Obj/Hasil Pembelajaran	1. Pelajar seharusnya mengetahui karya perlu dihasilkan berdasarkan disiplin pengkaryaan 2.Pendedahan kepada pelajar tentang pengertian, keperluan dan pendekatan penyelidikan yang sesuai supaya pelajar dapat mencungkil penemuan-penemuan yang bermutu dalam bidang seni visual
Aktiviti	Kajian dan Penyelidikan.
Prosedur	1. Kajian dan penyelidikan berdasarkan tajuk pilihan calon. 2. Penjelasan sumber rujukan kajian-perpustakaan, media elektronik, lokasi sebenar. 3. Menunjukkan contoh keratan akhbar,majalah, sumber dari internet yang berkaitan dengan tema "Kemelut Sosial","Kemelut Alam Sekitar" dan "Kemelut Ekonomi". 4. Penjelasan cara mengumpul dan menyimpan maklumat dari setiap sumber rujukan di dalam portfolio.
BBM	Kertas Soalan Projek Penghasilan karya 970/3,keratan akhbar dan majalah dan hard copy dari internet.
Refleksi	ada sebahagian pelajar telahpun mengumpul keratan akhbar yang berkaitan dengan tema yang mereka pilih. Cikgu membuat penyemakan terhadapan setiap maklumat yang diambil oleh pelajar dan memberi beberapa pandangan. Kerja rumah pelajar diminta membawa gambar imej yang dapat dijadikan subjek matter di dalam karya masing-masing. bawa pada hari rabu.

Hari/Tarikh	Selasa 3.4.2012
Tingkatan	4K6 dan 4K8
Mata pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit pembelajaran	1.2 Seni Halus d Cetakan
Obj/Hasil Pembelajaran	Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan ARAS 1 Mengaplikasikan asas seni reka dalam cetakan.
Aktiviti	Proses penghasilan
Prosedur	1.Penjelasan tajuk-maksud,jenis ,alat bahan dan fungsi cetakan. 2.memberi nota bertulis.
BBM	Buku rujukan PSV SPM,contoh hasil cetakan kayu dan lino,penggelek,warna lino,alat mengukir.
Refkeksi	nota pelajar telah ditulis dengan lengkap.

Hari/Tarikh	Rabu 4.4.2012
Tingkatan	6AK5
Mata pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	2.4 Penyediaan portfolio dan hasil karya (a) Pengkaryaan i) Portfolio;- -Penentuan Tema. -Kajian dan Penyelidikan. -Penulisan Portfolio -Lakaran. -Kajian Media
Obj/Hasil Pembelajaran	1. Pelajar seharusnya mengetahui karya perlu dihasilkan berdasarkan disiplin pengkaryaan 2.Pendedahan kepada pelajar tentang pengertian, keperluan dan pendekatan penyelidikan yang sesuai supaya pelajar dapat mencungkil penemuan-penemuan yang bermutu dalam bidang seni visual
Aktiviti	Lakaran : a.Lakaran Awal.
Prosedur	1.Semua pelajar menunjukkan imej yang berkaitan dengan tema kajian. 2.Penjelasan maksud dan tujuan lakaran awal dibuat serta jenis media yang digunakan. 3.praktikal-pelajar melukis lakaran awal bentuk 3D.Guru merakam gambar pelajar yang sedang membuat lakaran sebagai bukti untuk borang proses kerja yang perlu diisi oleh semua calon.
BBM	Buku rujukan Seni Visual STPM,Kertas soalan penghasilan projek 970/3, pelbagai jenis pensil,arang.
Refleksi	semua pelajar telah membuat lakaran awal dengan media pensil. ada beebrapa calon yang ditegur dan diberi bimbingan kerana lakaran tidak menimbulkan bentuk 3D. Pelajar akan menyambung membuat lakaran dengan media arang pada hari berikutnya.

Hari/Tarikh	Rabu 4.4.2012
Tingkatan	4K6
Mata pelajaran	pendidikan seni visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	1.2 Seni Halus d Cetakan
Obj/Hasil	Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan ARAS 1 Mengaplikasikan asas seni reka dalam cetakan.
Aktiviti	Cetakan timbul dengan menggunakan media kayu/lino blok
Prosedur	1.memperkenalkan cetakan jenis timbulan-kayu. 2.menunjukkan contoh alat dan hasil karya cetakan kayu kepada pelajar. 3.membahagikan pelajar kepada 6 kumpulan. 4.setiap kumpulan diminta melakar imej fauna untuk karya cetakan .
BBM	Contoh hasil cetakan woodcut,plywood,pisau penoreh, penggelek,warna lino.
Reflleksi	lakaran yang disuruh belum siap. aktiviti akan bersambung selepas cuti.

Hari/Tarikh	Khamis 5.4.2012
Tingkatan	4K8
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	1.2)Seni Halus Cetakan
Obj/Hasil Pembelajaran	Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan ARAS 1 Mengaplikasikan asas seni reka dalam cetakan.
Aktiviti	Cetakan Kayu menggunakakan media kayu/lino blok.
Prosedur	1.memperkenalkan cetakan jenis timbulan-kayu. 2.menunjukkan contoh alat dan hasil karya cetakan kayu kepada pelajar. 3.membahagikan pelajar kepada 6 kumpulan. 4.setiap kumpulan diminta melakar imej fauna untuk karya cetakan .
BBM	Contoh hasil cetakan woodcut,plywood,pisau penoreh, penggelek,warna lino.
Refleksi	pelajar tidak sempat melukis imej fauna.masih berbincang imej yang sesuai.

Jumaat 6.4.2012 Cuti Umum Good Friday.