RPH MINGGU KE 25(20.6. HINGGA 24.6.2011)
Hari/Tarikh : Isnin/20.6.2011
Tingkatan : 6RK5
M/Pelajaran : Seni Visual
Masa : 70 minit
Unit Pembelajaran : Lukisan secara teori.
Obj/Hasil Pembelajaran: 1.pelajar dapat memahami maksud dan sejarah penghasilan lukisan.
2.pelajar dapat memahami tujuan,jenis ,media lukisan.
Aktiviti : 1.penerangan maksud ,sejarah,tujuan,jenis dan media lukisan.
2.pemberian nota kepada pelajar.
3.contoh-contoh jenis lukisan ditunjukkan kepada pelajar.
BBM : Buku rujukan seni visual STPM,contoh-contoh lukisan.
Refleksi : pelajar telah mendapat nota yang lengkap.
Hari/Tarikh : Isnin/20.6.2011
Tingkatan : 5K3
M/Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Masa : 70 minit
Unit Pembelajaran : KRSV SPM
Obj/Hasil Pembelajaran: 1.Mengetahui bahawa proses penghasilan artifak KRSV berdasarkan kajian
Dan portfolio .
2.pelajar telah menyiapkan cadangan akhir masing-masing.
Aktiviti pembelajaran :1.memperkemaskan lakaran akhir .
2.membuat kajian warna.
3.membuat lukisan 3D bagi setiap idea akhir.
BBM : Buku rujukan PSV SPM,gambar koleksi masing-masing.
Refleksi : 6 orang calon telah selesai membuat kajian warna dan mereka
Berpindah kepada lukisan 3D.
Hari/Tarikh : Isnin/20.6.2011
Tingkatan : 6AK5
M/Pelajaran : Seni Visual
Masa : 70 minit
Unit Pembelajaran :Komunikasi Visual:Grafik-Tipografi.
Obj/Hasil pembelajaran: Diharapkan pelajar dapat:
1.Menjelaskan maksud seni grafik dengan baik.
2. Menerangkan fungsi grafik dan elemen-elemen yang berkaitan
dengannya.
Aktiviti Pembelajaran :1.Penjelasan isi pembelajaran-seni grafik dan fungsinya.
2.Penjelasan maksud tipografi dan fungsinya.
3.Mencatat nota.
BBM :Buku rujukan seni visual STPM,contoh-contoh poster.
Refleksi :Pelajar memahami fungsi seni tipografi.
Hari/tarikh : Selasa/21.6.2011
Tingkatan : 6RK5
M/Pelajaran : Seni Visual
Masa : 70 minit
Unit Pembelajaran : Lukisan:Kadar Banding.
Obj/Hasil Pembelajaran: 1.pelajar dapat memahami maksud dan cara mendapatkan
Kadarbanding sesuatu objek.
2.pelajar dapat melukis objek dengan kadarbanding yang tepat.
Aktiviti : 1.penerangan maksud kadar banding.
2.guru menunjuk cara.
3.contoh-contoh jenis lukisan ditunjukkan kepada pelajar.
BBM : Buku rujukan seni visual STPM,contoh-contoh lukisan.
Refleksi : pelajar telah mendapat nota yang lengkap.
Hari/Tarikh : Selasa/22.6.2011
Tingkatan : 5K3
M/Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Masa : 70 minit
Unit Pembelajaran : KRSV SPM
Obj/Hasil Pembelajaran: 1.Mengetahui bahawa proses penghasilan artifak KRSV berdasarkan kajian
Dan portfolio .
2.pelajar telah menyiapkan kajian warna masing-masing.
Aktiviti pembelajaran :1.membuat kajian warna.
2.membuat lukisan 3D bagi setiap idea akhir.
BBM : Buku rujukan PSV SPM,gambar koleksi masing-masing.
Refleksi : 15 orang calon telah selesai membuat kajian warna dan mereka
Berpindah kepada lukisan 3D.
Hari/Tarikh : Selasa/21.6.2011
Tingkatan : 6AK5
M/Pelajaran : Seni Visual
Masa : 70 minit
Unit Pembelajaran :Komunikasi Visual:Grafik-Tipografi.
Obj/Hasil pembelajaran: Diharapkan pelajar dapat:
Membuat penyusunan huruf yang sesuai dengan tajuk kajian
Kerja Kursus masing-masing.
Aktiviti Pembelajaran :1.Penjelasan teknik penulisan dan penyusunan huruf.
2.menunjuk contoh seni tipografi.
3.amali.
BBM :Buku rujukan seni visual STPM,contoh-contoh poster.
Refleksi :Pelajar telah memilih huruf yang sesuai dan membuat
Banyak lakaran cara penyusunan huruf.
RABU 22.6.2011 KURSUS MOTIVASI IBU BAPA CEMERLANG ANAK TERBILANG.
Hari/tarikh : Khamis/23.6.2011
Tingkatan : 6RK5
M/Pelajaran : Seni Visual
Masa : 70 minit
Unit Pembelajaran : Lukisan:Kadar Banding.
Obj/Hasil Pembelajaran: 1.pelajar dapat memahami maksud dan cara mendapatkan
Kadarbanding sesuatu objek.
2.pelajar dapat melukis objek dengan kadarbanding yang tepat.
Aktiviti : 1.sambungan aktiviti membuat lukisan dengan mengukur
Objek berbentuk kiub untuk mendapat kadar banding
Yang tepat.
BBM : Buku rujukan seni visual STPM,contoh-contoh lukisan.
Refleksi : pelajar telah mengetahui cara mengukur untuk mendapatkadar
Banding yang tepat.
Hari/Tarikh : Khamis/23.6.2011
Tingkatan : 6AK5
M/Pelajaran : Seni Visual
Masa : 70 minit
Unit Pembelajaran :Komunikasi Visual:Grafik-Tipografi.
Obj/Hasil pembelajaran: Diharapkan pelajar dapat:
Membuat penyusunan huruf yang sesuai dengan tajuk kajian
Kerja Kursus masing-masing.
Aktiviti Pembelajaran :1.sambungan aktiviti membuat lakaran huruf yang sesuai
Dengan kajian kerjakursus masing-masing.
BBM :Buku rujukan seni visual STPM,contoh-contoh poster.
Refleksi :Pelajar telah menghasilkan 6/7 lakaran tipografi.
Hari/Tarikh : Jumaat/24.6.2011
Tingkatan : 5K3
M/Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Masa : 70 minit
Unit Pembelajaran : KRSV SPM
Obj/Hasil Pembelajaran: 1.Mengetahui bahawa proses penghasilan artifak KRSV berdasarkan kajian
Dan portfolio .
2.pelajar dapat membuat lukisan 3D dan lukisan pada situasi
Sebenar hasil karya itu ditempatkan.
Aktiviti pembelajaran :1.membuat lukisan 3D bagi setiap idea akhir.
2.membuat lukisan pada situasi sebenar;
BBM : Buku rujukan PSV SPM,gambar koleksi masing-masing.
Refleksi : beberapa orang calon telah berpindah kepada lukisan pada
Situasi sebenar karya.