Hari/Tarikh	Isnin 30.1.2012
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Konsep dan kaedah kritikan seni visual.
Obj/hasil pembelajaran	pelajar dapat memahami konsep kritikan seni visual sebagai cara untuk menilai sesebuah karya dengan menggunakan pelbagai kaedah pelajar dapat mengetahui tujuan kritikan pada sesebuah karya seni visual.
Aktiviti	1.penjelasan isi pelajaran. 2.menunjuk contoh karya Chuah Thean Teng"Musim Buah 1969" 3.Perbincangan isi karya berdasarkan contoh karya. 4.latihan soalan tahun 2011.
BBM	buku rujukan seni visual STPM,kertas 2 seni visual 2011.
Refleksi	perbincagan soalan tahun lepas,jawapan yang diberi pelajar terlalu umum.tidak disertai dengan contoh.

Hari/Tarikh	Selasa 31.1.2012
Tingkatan	4K8
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka: Rupa
Obj/Hasil Pembelajaran	Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan mesej.kandungan, pewujudan idea dan olahan idea. ARAS 1 i. Mengaplikasikan asas seni reka dalam lukisan. ii. Menghasilkan lukisan dengan media pensel dan pelbagai teknk. iii.Menginterpertasikan maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan karya.
Aktiviti	1.penerangan tajuk rupa. dan menunjukkan contoh rupa,jenis,fungsi rupa dalam seni visual . 2.memberi nota bertulis dan melukis gambar rajah.
BBM	Buku rujukan seni visual SPM, contoh gambar rupa.
Refleksi	kelas ini merupakan kelas pelajar yang lemah,maka aktiviti yang dilakukan juga bersesuaian dengan aras kemahiran mereka. Melukis rupa juga mengambil masa yang panjang bagi sebahagian besar pelajar.

Hari/Tarikh	Selasa 31.1.2012
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Lukisan: Penggunaan Bahan-oil pastel,soft pastel,arang,pensel, dan warna air.
Obj?hasil pembelajaran	Pelajar diharapkan dapat: Memahami cara dan teknik menggunakan alat bahan serta teknik olahan dalam penghasilan lukisan
Aktiviti Pembelajaran	1.penerangan jenis-jenis media kering dan menunjukkan contoh-contohnya. 2.perbincangan-kelebihan dan kelemahan sesuatu media.Pelajar memberi pendapat berdasarkan kemahiran masing-masing. 3.membuat lakaran still life-sayur-sayuran.
BBM	soft pastel,oi; pastel,arang,pensil dan warna air. beberapa batang sayuran hijau.
Refleksi	kebanyakkan pelajar mahir menggunakan oil pastel dan pensil.hanya 4 orang pelajar yang berminat untuk mengaplikasikan media warna air dalam latihan amali nanti.

Hari/Tarikh	Rabu 1.2.2012
Tingkatan	4K8
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Asas Seni reka-bentuk
Obj/Hasil Pembelajaran	Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan mesej.kandungan, pewujudan idea dan olahan idea. ARAS 1 i. Mengaplikasikan asas seni reka dalam lukisan. ii. Menghasilkan lukisan dengan media pensel dan pelbagai teknk. iii.Menginterpertasikan maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan karya.
Aktiviti Pembelajaran	1.penerangan tajuk bentuk dan menunjukkan contoh rupa,jenis,fungsi rupa dalam seni visual . 2.memberi nota bertulis. 3.latihan melukis bentuk-bentuk asas.
BBM	buku rujukan PSV SPM, gambar bentuk-bentuk asas.
Refleksi	kemahiran memerhati bentuk-bentuk asas dan memindahkan bentuk asas ke atas kertas masih lemah. Aktiviti melukis dan mewarna akan disambungh ke hari berikutnya.

Hari /Tarikh	Rabu 3.2.2012
Tingkatan	4K6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit pembelajaran	Asas Seni Reka: Rupa
Obj/Hasil Pemeblajaran	Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan mesej.kandungan, pewujudan idea dan olahan idea. ARAS 1 i. Mengaplikasikan asas seni reka dalam lukisan. ii. Menghasilkan lukisan dengan media pensel dan pelbagai teknik. . iii.Menginterpertasikan maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan karya.
Aktiviti Pembelajaran	1.penerangan tajuk rupa. dan menunjukkan contoh rupa,jenis,fungsi rupa dalam seni visual . 2.memberi nota bertulis dan melukis gambar rajah.
BBM	Buku Rujukan PSV SPM, contoh gambar rupa.
Refleksi	Pelajar dapat melengkapkan nota dan gambar rajah.

Hari/Tarikh	Khamis 2.2.2012
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Lukisan: Penerokaan Pelbagai Media
Obj/Hasil Pembelajaran	Pelajar diharapkan dapat: Memahami cara dan teknik menggunakan alat bahan serta teknik olahan dalam penghasilan lukisan
Aktiviti	sambungan aktiviti hari selasa iaitu melakar dan membuat perincian terhadap buah dan sayur yang diletak dihadapan.. 2.mewarna lakaran.menggunakan media warna air,pensel warna da oil pastel.
BBM	buah dan sayur.warna air,pensel warna dan oil pastel.
Refleksi	lakaran menggunakan pensel berjaya dibuat oleh sebahagian besar pelajar dan mengetahui arah cahaya dan kesan bayang-bayang.kadar banding juga telah menepati seperti imej yang terdapat dihadapan. kerja mewrna akan disambung ke hari Jumaat.

Hari/Tarikh	Jumaat 3.2.2012
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Lukisan: Penerokaan Pelbagai Media
Obj/Hasil Pembelajaran	Pelajar diharapkan dapat: Memahami cara dan teknik menggunakan alat bahan serta teknik olahan dalam penghasilan lukisan
Aktiviti	1.sambungan mewarna objek alam semulajadi dengan menggunakan pelbagai media yang sesuai.
BBM	warna air,pensel warna.oil pastel,akrilik.
Refleksi	Pelajar mewarna mengikut media yang mereka boleh kuasai.kebanyakannya menggunakan pensel warna. hanya 4 orang yang menggunakan warna air dan akrilik.

Hari/Tarikh	Jumaat 3.2.2012
Tingkatan	4K6
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka: Rupa
Obj/Hasil Pembelajaran	Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan mesej.kandungan, pewujudan idea dan olahan idea. ARAS 1 i. Mengaplikasikan asas seni reka dalam lukisan. ii. Menghasilkan lukisan dengan media pensel dan pelbagai teknik. . iii.Menginterpertasikan maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan karya.
Aktiviti pembelajaran	1.penerangan tajuk rupa. dan menunjukkan contoh rupa,jenis,fungsi rupa dalam seni visual . 2.memberi nota bertulis dan melukis gambar rajah.
BBM	Buku Rujukan PSV SPM,contoh gambar rupa.
Refleksi	pelajar telah melengkapkan nota masing-masing berserta dengan rajah.