RPH MINGGU KE 15.(11.4.2011 hingga 15.4.2011)

Hari/Tarikh	Isnin /11.4.2011
Tingkatan	6AK5
Mata pelajaran	Seni Visual
Masa	1 jam 20 minit.
Unit Pembelajaran	Bab 3: Lakaran
Objektif/Hasil Pembelajaran	Pelajar seharusnya mengetahui karya perlu dihasilkan berdasarkan disiplin pengkaryaan. -Pendedahan kepada pelajar tentang pengertian ,keperluan dan pendekatan penyelidikan yang sesuai supaya pelajar dapat mengcungkil penemuan-penemuan yang bermutu dalam bidang seni visual.
Aktiviti Pemeblajaran	1. Penerangan dari guru lakaran pengolahan perkembangan idea. Penekanan kepada gabungan lakaran awal iaitu rupa, huruf dan komposisi,iaitu susunletak rupa dan huruf. 2.guru menunjuk contoh lakaran perkembangan idea 3.pelajar meneruskan aktiviti membuat lakaran olahan sebanyak yang mungkin dan merujuk buku-buku katalog pameran seni visual. Menggunakan media pensil dan pen teknikal.
BBM	buku rujukan seni STPM,buku katalog pameran Gerak Rasa, Insyirah dan pameran catan Menerusi Mata Kami.
Refleksi	lakaran perkembangan idea masih belum mencukupi, pelajar diminta membuat sekurang-kurangnya 20/30 lakaran olahan perkembangan idea.

Hari/Tarikh	Selasa/12.4.2011
Tingkatan	5K3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Penghasilan Seni Visual: Cetakan
Objektif/Hasil Pembelajaran	Memahami proses, gubahan dan fungsi seni visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan. Aras 1-Menginterpretasi maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan kerja. Aras 2-Membanding beza jenis komunikasi visual.
Aktiviti Pembelajaran	1.Penerangan tajuk pembelajaran. 2.menunjukkan alat bahan dalam cetakan saring sutera. 3. penerangan langkah-langkah membuat cetakan saring sutera.
BBM	profilem, kain saring sutera,pemidang.
Refleksi	pelajar telah mengenali alat dan bahan dalam cetakan saring sutera.

Hari/Tarikh	Rabu/13.4.2011
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Lukisan: Pengunaan Media Oil Pastel.
Objektif/Hasil Pembelajaran	Pelajar diharap dapat :- mengamati bentuk,skala dan kadar banding ,pencahayaan serta struktur. menampakkan semua objek dengan jelas dan mendapat komposisi yang menarik.
Aktiviti Pembelajaran	1.menyediakan set sarapan pagi. 2.menjelaskan langkah-langkah yang perlu dibuat sebelum dan selepas melukis. 3.pelajar membuat aktiviti amali(pemerhatian dan melukis)
BBM	Roti bantal,jem,sudu, piring,sekotak tisu.
Refleksi	kadar banding subjek kurang tepat,pelajar diminta memerhati dan mengukur dengan teliti. aktiviti mewarna disambung ke hari berikutnya.

Hari/Tarikh	Khamis/ 14.4.2011
Tingkatan	6AK5
Masa	70 minit
Mata Pelajaran	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan: Pengunaan Media Oil Pastel.
Objektif/Hasil Pembelajaran	Pelajar diharap dapat :- mengamati bentuk,skala dan kadar banding ,pencahayaan serta struktur. -menampakkan semua objek dengan jelas dan mendapat komposisi yang menarik. -menggunakan 3 tona untuk menimbulkan form.
Aktiviti Pembelajaran	1.pengemaskiniaan lakaran subjek. 2.penerangan teknik mewarna subjek dihadapan dan di belakang oleh guru. 3.amali mewarna oleh pelajar.
BBM	media oil pastel,roti bantal,piring,sudu,kotak tisu,botol jem.
Refleksi	kerja mewarna belum siap sepenuhnya dan dibawa balik sebagai kerja rumah.

Hari/Tarikh	Jumaat/15.4.2011
Tingkatan	5K3
Masa	70 minit
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Penghasilan Seni Visual: Cetakan
Objektif/Hasil Pembelajaran	Memahami proses, gubahan dan fungsi seni visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan. Aras 1-Menginterpretasi maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan kerja. Aras 2-memahami cara membuat kemasan.
Aktiviti Pembelajaran	1.pembahagian kumpulan dan setiap kumpulan disediakan alat bahan cetakan saring sutera yang telah lengkap dengan imej. 2.penerangan dan tunjuk cara kerja mencetak dan proses kemasan selepas mencetak. 3.aktiviti membuat cetakan secara kumpulan. 4.kumpulan yang telah siap mencetak perlu membersihkan peralatan yang telah digunakan. 5.rumusan -guru memberi ulasan terhadap hasil cetakan setiap kumpulan.
BBM	skrin cetakan saring sutera,sekuji, kertas suratkhabar,pewarna.
Refleksi	pelajar memahami teknik pengemasan hasil cetakan.