RPH MINGGU 31 DAN 32 2010

RPH MINGGU 31 DAN 32

ISNIN DAN SELASA (2.8.2010 DAN 3.8.2010)
CUTI SAKIT.

minggu/tarikh	31(4.8.2010)
Hari	Rabu
Tingkatan	6RK 5
Mata Pelajaran	Seni Visual 2
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Ujian Amali: Lukisan Alam Benda
Aktiviti Pembelajaran	1.guru menyediakan set -buahan dan sayuran. 2.pelajar membuat pemerhatian ke atas objek. 3.membuat lakaran dengan menggunakan pensil
BBM	buah-buahan dan sayur, bakul, pensil 2B
Refleksi	lakaran tidak lengkap sepenuhnya disambung ke hari Khamis.

Hari/Tarikh	Rabu(4.8.2010)
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	ujian amali: lukisan alam benda:botol gelas minuman
Aktiviti Pembelajaran	1.penyediaan set oleh cikgu di dalam kelas. 2.pelajar membuat pemerhatian dan membuat lakaran
BBM	botol plastik,gelas kaca dan kotak makanan segera
Refleksi	lakaran siap namun aktiviti mewarna disambung ke hari berikutnya.

hari/tarikh	rabu/4.8.2010
Tingkatan	4K3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	projek membuat sudut seni kelas
Hasil Pembelajaran	-pelajar dapat menghasilkan idea yang kreatif dan berfaedah untuk kelas sendiri. -pelajar dapat bekerja secara berpasukan dan melahirkan perasaan tanggungjawab terhadap tugas masing-masing
Aktiviti Pembelajaran	1.penerangan tujuan projek kepada semua pelajar oleh guru. 2.pelajar dibahagia kepada beebrapa kumpulan dan beberapa tugasan. 3.pelajar melakukan tugas mengikut kumpulan masing-masing: kumpulan menghasilkan lukisan,kumpulan membuat frem untuk lukisan, kumpulan membuat seni origami, kumpulan menampal kertas dan kumpulan membuat font dengan menggunakan kertas.
BBM	kertas warna,gunting,gam, tali,bendera kecil,buku seni origami,lukisan dan poster.
Refleksi	semua pelajar memberi kerjasama yang baik.

Hari/Tarikh	Khamis(5.8.2010)
Tingkatan	6RK5
Mata Pelajaran	Seni Visual 2
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Ujian Amali: Lukisan Alam benda.
Aktiviti Pembelajaran	1.menyambung melengkapkan lakaran. 2.mewarna objek yang telah dilukis.
BBM	buah-buahan,sayur dan bakul, warna media kering.
Refleksi	semua pelajar telah menyiapkan lukisan masing-masing seperti yang diarahkan dalam ujian.

hari/tarikh	khamis(5.8.2010)
tingkatan	6AK5
mata pelajaran	seni visual
masa	70 minit
unit pembelajaran	Ujian amali: Lukisan alam benda
aktiviti pembelajaran	sambungan mewarna lakaran yang telah dibuat pada hari rabu.
BBM	botol plastik, gelas minuman kaca dan kotak makanan segera.
refleksi	semua pelajar telah menlengkaplan lukisan masing-masing dengan menggunakan warna media kering.

Hari/Tarikh	Jumaat (6.8.2010)
Tingkatan	4K3
Mata Pelajaran	Pendidikan seni visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Sejarah dan apresiasi seni visual: rumah tradisional di Malaysia.
Hasil Pembelajaran	1.mengumpulkan maklumat berkaitan perkembangan seni visual berhubung kebudayaan,ritual,sejarah dan semangat patriotsme.
Aktiviti Pembelajaran	1.penerangan jenis-jenis rumah melayu tradisional di malaysia. 2.menunjuk contoh rumah melayu tradisional. 3.mencatat nota .
BBM	gambar rumah melayu tradisional di Malaysia.
Refleksi	P&P berjalan seperti yang dirancangkan.

Minggu/Tarikh	32(9.8.2010)
Hari	Isnin
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Disiplin penghasilan portfolio dan penghasilan karya seni visual: perekaan penghasilan karya.
Hasil Pembelajaran	-merealisasikan rekabentuk visual dengan menggunakan kefahaman dan penghasilan.
Aktiviti Pembelajaran	1.penagihan bahan untuk membuat kerja kursus seni visual kepada setiap calon. 2.calon soalan 1-pemberian kanvas dan pemidang kayu.(calon menggunting kanvas dan dipantau oleh guru) calon soalan 3-agihan kertas surih dan kertas A4 calon soalan 4-agihan papan lapis jenis nipis dan tebal.(calon memotong dengan pisau yang disdiakan dan dipantau oleh guru)
BBM	kanvas,pemidang kayu,papan lapis,pisau , gunting,kertas surih,kertas a4, staplergun.
Refleksi	kerja agihan berjalan lancar namun ada beebrapa calon yang tidak hadir untuk mendapatkan alat dan bahan mereka.

Hari/Tarikh	Isnin(9.8.2010)
Tingkatan	6RK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Makna,Konteks,Fungsi Seni Visual
Hasil Pembelajaran	pelajar memahami maksud makna,fungsi dan kontek dalam seni visual.
Aktiviti Pembelajaran	1.Pembentangan oleh kumpulan pelajar. 2.ulasan dari guru. 3.mencatat maklumat penting hasil dari pembentangan.
BBM	buku rujukan seni visual stpm,gamabr rajah grafik.
Refleksi	isi pembentangan masih kurang lengkap, kumpulan pembentang diminta mencari lagi maklumat tambahan.

hari/tarikh	Selasa (10.8.2010)
Tingkatan	6RK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Aliran Dalam Seni: Seni Tradisional dan Nilai Kraf Tradisional.
Hasil Pembelajaran	-memahami makna dan fungsi aliran dalam penghasilan karya seni visual. -mengenal pasti nilai-nilai yang wujud dalam aliran tradisional.
Aktiviti Pembelajaran	1.Pembentangan oleh kumpulan pelajar. 2.ulasan dari guru. 3.mencatat maklumat penting hasil dari pembentangan.
BBM	buku rujukan seni visual STPM, artikel bercetak dari majalah dewa budaya dan internet.
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar dan isi pembentangan lengkap.

Hari/tarikh	Selasa(10.8.2010)
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit pembelajaran	Penghasilan karya seni visual kertas 970/3
hasil pembelajaran	merealisasikan rekabentuk visual dengan menggunakan kefahaman dan penghasilan.
Aktiviti Pembelajaran	1.calon soalan 1-memasang kanvas pada pemidang dan mengecat kanvas dengan cat elmusi.sesi pengambilan gambar proses kerja dilakukan. 2.calon soalan 3-meneruskan kerja perekaan kad bisnes dengan menggunakan program Adobe Ilustrasi. 3.calon soalan 4-melicinkan papan lapis dengan kertas pasir dan menggamkan 2 keping papan lapis dengan menggunakan gam PVA
BBM	Komputer,kanvas dan cat elmusi,kertas pasir,gam PVA.
Refleksi	setiap langkah proses kerja calon diambil gambar sebagai bukit .

Hari/tarikh	Selasa(10.8.2010)
Tingkatan	4K3
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit pembelajaran	Sejarah dan apresiasi seni visual: rumah tradisional di Malaysia.
Hasil Pembelajaran	1.mengumpulkan maklumat berkaitan perkembangan seni visual berhubung kebudayaan,ritual,sejarah dan semangat patriotsme.
Aktiviti Pembelajaran	1.membuat lakaran rumah melayu tradisional yang terdapat di Malaysia.
BBM	buku rujukan seni visual SPM,pensil dan warna media kering.
Refleksi	ramai pelajar belum sempat menyiapkan lakaran rumah tradisional. mereka perlu menyiapkannya sebagai kerja rumah.

hari/tarikh	Rabu(11.8.2010)
Tingkatan	6RK5
mata pelajaran	seni visual
masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Seni Tradisional Dalam kraf Tradisional Melayu.
Hasil Pembelajaran	-mengenal pasti nilai-nilai yang wujud atau diberi penekanan dalam aliran tradisional.
Aktiviti Pembelajaran	1.pembentangan oleh kumpulan pelajar. 2.ulasan dari guru. 3.pelajar mencatat nota.
BBM	buku rujukan seni visual stpm,contoh gambar jenis-jenis kraf tempatan.
Refleksi	pembentangan berjalan dengan lancar dan lengkap isinya.

Hari /tarikh	rabu (11.8.2010)
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	seni visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Penghasilan karya seni visual kertas 970/3
Hasil Pembelajaran	merealisasikan rekabentuk visual dengan menggunakan kefahaman dan penghasilan.
Aktiviti pembelajaran	calon soalan 1-membuat lakaran pada pemukaan kanvas yang telah kering dengan menggunakan pensil. 2.calon soalan 3-sambungan membuat kad bisnes menggunakan adobe ilustrasi. 3.calon soalan 4-menyapu syelek pada permukaan papan lapis(sesi pengambilan gambar dilakukan)
BBM	syelek papan,komputer,kanvas.
Refleksi	masih ada seorang calon yang belum melakukan tugas melicinkan dan menggamkan papan lapis.

hari/tarikh	Rabu(11.8.2010)
Tingkatan	4K3
mata pelajaran	seni visual
masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Sejarah dan apresiasi seni visual: seni tekad
Hasil Pembelajaran	1.mengumpulkan maklumat berkaitan perkembangan seni visual berhubung kebudayaan,ritual,sejarah dan semangat patriotsme.
Aktiviti Pembelajaran	1.penerangan tajuk pembelajaran. 2.menunjukkan contoh gambar seni tekad, 3.penjelasan sejarah,alat dan bahan dalam pembuatan seni tekad.
BBM	buku rujukan seni visual spm dan gambar contoh kraf tekad.
Refleksi	penerangan berjalan dengan lancar.

hari/tarikh	Khamis(12.8.2010)
Tingkatan	6RK5
Mata Pelajaran	seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Aliran Moden dan Aliran Moden Dalam Karya Seni Visual di Malaysia.
Hasil Pembelajaran	-mengenal pasti nilai-nilai yang wujud atau diberi penekanan dalam aliran moden.
Aktiviti Pembelajaran	1.pembentangan oleh kumpulan pelajar. 2.ulasan dari guru berkaitan dengan tajuk pembentangan. 3.pelajar mencatat nota
BBM	buku rujukan seni visual stpm,buku sejarah seni di malaysia.
Refleksi	ahli kumpulan pembentang diminta menambahkan lagi isi pemebntangan iaitu dengan memasukkan 2 tokoh penting dalam sejarah seni catan moden di malaysia.

Hari/tarikh	Khamis(12.8.2010)
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa/Perkara	70 minit (P & P) tidak dapat dijalankan kerana ada perhimpunan untuk pelajar tingkatan 6 atas dan 6 bawah.

Hari/Tarikh	Jumaat(13.8.2010)
Tingkatan	4K3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	Sejarah dan apresiasi seni: Seni tekad.
hasil pembelajaran	1.mengumpulkan maklumat berkaitan perkembangan seni visual berhubung kebudayaan,ritual,sejarah dan semangat patriotsme.
Aktiviti Pembelajaran	1.sambungan mencatat nota. 2.penyemakan hasil kerja pelajar.
BBM	buku rujukan seni visual spm
Refleksi	semua pelajar telah melengkapkan nota masing -masing