RPH MINGGU 27 DAN 28

minggu/tarikh	27 (5.7.2010)
hari	isnin
tingkatan	6RK5
mata pelajaran	seni visual 2
masa	70 minit
unit pembelajaran	lukisan: cahaya dan bentuk
hasil pembelajaran	memahami elemen-elemen lukisan yang digunakan dalam lukisan
aktiviti pembelajaran	1.penerangan tajuk pembelajaran. 2.perbincangan aspek cahaya dan bentuk berdasarkan contoh-contoh catan
BBM	nota bercetak,buku rujukan seni visul stpm.
Refleksi	p&p berjalan dengan lancar.

hari/tarikh	isnin(5.7.2010)
tingkatan	6AK5
mata pelajaran	seni visual 2
masa	70 minit
unit pembelajaran	makna/fungsi/konteks:Kepercayaan
hasil pembelajaran	memahami bahawa pengkaryaan dan perekaan mempunyai makna dan fungsi dalam konteks tertentu.
aktiviti pembelajaran	1.perbincangan isi pembelajaran. 2.sesi soal jawab 3.apresiasi -menganalisis unsur kepercayaan dalam karya.
BBM	buku rujukan seni visual stpm,contoh karya catan pelukis malaysia.
Refleksi	p&p berjalan seperti yang dirancang.

hari/tarilkh	selasa(6.7.2010)
tingkatan	4K3
mata pelajaran	pendidikan seni visual
masa	70 minit
unit pembelajaran	reka bentuk seni hiasan dalaman
hasil pembelajaran	Aras 1-memahami beberapa prinsip asas dalam dalam hiasan dalaman. Aras2-mengetahui konsep ruang(lokasi) yang boleh dibangunkan dengan mengambil kira aspek hiasan dalaman.
aktiviti pembelajaran	1.penerangan tajuk- maksud bidang seni reka bentuk dalaman. 2.menghuraikan prinsip-prinsp asas dalam hiasan dalaman. 3.mencatat nota
BBM	buku rujukan psv spm,
Refleksi	semua pelajar melengkapkan nota masing-masing.

hari/tarikh	selasa(6.7.2010)
tingkatan	6RK 5
mata pelajaran	seni visual 2
masa	70 minit
unit pembelajaran	lukisan: cahaya dan bayang
hasil pembelajaran	memahami elemen-elemen lukisan yang digunakan dalam lukisan
aktiviti pembelajaran	1.menyediakan set-kiub,selinder. 2.penerangan aspek cahaya dan bayang yang ada pada setting. 3.pelajar membuat pemerhatian terhadap objek,pengukuran dan membuat lakaran
BBM	kotak(kiub),kotak (selinder), nota cahaya dan bayang.
Refleksi	lakaran belum siap, sambung pada hari berikutnya.aktiviti pengukuran mengambil masa yang lama. kesilapan mengukur pada beberapa pelajar diminta mengubahsuai.

Hari/tarikh	selasa(6.7.2010)
Tingkatan	6AK5
Mata pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit.
Unit Pembelajaran	makna/fungsi/konteks:persekitaran i)semulajadi. ii)buatan manusia iii)fenomena
Hasil pembelajaran	pengkaryaan dan perekaan mempunyai makna dan fungsi dalam konteks tertentu.
Aktiviti Pembelajaran	1.pembentangan oleh kumpulan pelajar tajuk persekitaran semulajadi dalam karya seni visual.
BBM	buku rujukan seni visual stpm.
Refleksi	pembentang berjalan dengan lancar,cuma kurang contoh karya seni visual.

Hari/tarikh	Rabu(7.7.2010)
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	makna/fungsi/konteks:persekitaran i)semulajadi. ii)buatan manusia iii)fenomena
Hasil Pembelajaran	pengkaryaan dan perekaan mempunyai makna dan fungsi dalam konteks tertentu.
Aktiviti Pembelajaran	1.pembentangan oleh kumpulan pelajar tajuk persekitaran buatan manusia dalam karya seni visual
BBM	buku rujukan seni visual stpm,
Refleksi	pemebntang berjalan seperti yang di rancang

Hari/Tarikh	Rabu(7.7.2010)
Tingkatan	6RK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	lukisan: cahaya dan bayang
Hasil Pembelajaran	memahami elemen-elemen lukisan yang digunakan dalam lukisan
Aktiviti Pembelajaran	1.sambungan aktiviti membuat lakaran. 2.guru membimbing dari meja ke meja
BBM	kotak(kiub),kotak selinder.
Refleksi	pelajar dinasihatkan supaya sentiasa menggunaka titik perspektif satu atau 2 untuk mendapatkan bentuk yang tepat.

Hari/Tarikh	Rabu(7.7.2010)
Tingkatan	4K3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	reka bentuk seni hiasan dalaman
Hasil Pembelajaran	Aras 1-memahami beberapa prinsip asas dalam dalam hiasan dalaman. Aras2-mengetahui konsep ruang(lokasi) yang boleh dibangunkan dengan mengambil kira aspek hiasan dalaman.
Aktiviti Pembelajaran	1.penerangan lukisan 1 titik lenyap untuk mewujudkan ruang. 2.guru menunjukkan cara melukis di depan kelas.
BBM	gambar rajah lukisan perspektif
Refleksi	p&p berjalan seperti yang dirancang.

Hari/Tarikh	Khamis(8.7.2010)
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	makna/fungsi/konteks:persekitaran i)semulajadi. ii)buatan manusia iii)fenomena
Hasil Pembelajaran	pengkaryaan dan perekaan mempunyai makna dan fungsi dalam konteks tertentu.
Aktiviti Pembelajaran	1.pembentangan oleh kumpulan pelajar tajuk fenomena dalam karya seni visual
BBM	buku rujukan seni visual stpm
Refleksi	pembentangan kurang soalan dari kalangan rakan-rakan.

Hari/Tarikh	Khamis(8.7.2010)
Tingkatan	6RK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit.
Unit Pembelajaran	lukisan: cahaya dan bayang
hasil pembelajaran	memahami elemen-elemen lukisan yang digunakan dalam lukisan
Aktiviti Pemeblajaran	1.sambungan aktiviti membuat lakaran. 2.guru membimbing dari meja ke meja pelajar. penekanan pada aspek perspektif untuk mendapat bentuk yang tepat. 3.membuat pengukuran untuk mendapatkan kedudukan bayang yang tepat.
BBM	nota lukisan cahaya dan bayang,contoh lukisan alam benda.
Refleksi	pelajar telah memahami cara meletak bayang objek dengan betul.

Hari/Tarikh	Jumaat(9.7.2010)
Tingkatan	4K3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual.
Unit Pembelajaran	reka bentuk seni hiasan dalaman
Hasil Pembelajaranif.	Aras 1-memahami beberapa prinsip asas dalam dalam hiasan dalaman. Aras2-mengetahui konsep ruang(lokasi) yang boleh dibangunkan dengan mengambil kira aspek hiasan dalaman.
Aktiviti Pembelajaranif	1.pelajar latihan amali-melukis ruang dengan menggunakan 1 titik perspektif.
BBM	Contoh lukisan 1 titik perspektif, majalah seni hiasan dalaman.
Refleksi	aspek lukisan amat lemah, ramai pelajar yang diminta mengubahsuai lukisan 1 titik perspektif.

ISNIN: 12.7.2010 CUTI REHAT KHAS.

Minggu /Tarikh	28(13.7.2010)
Hari	Selasa
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	penyediaan portfolio dan hasil karya kajian pengolahan dan gubahan
Hasil Pembelajaran	pendedahan kepada pelajar tentang pengertian,keperluan dan pendekatan penyelidikan yang sesuai supaya pelajar dapat mencungkil penemuan-penemuan yang bermutu dalam bidang seni visual.
Aktiviti Pemeblajaran	calon soalan 4-bimbingan cara membuat lukisan menggunakan 2 titik lenyap untuk menimbulkan ruang dalaman
BBM	nota bercetak lukisan perspektif,folio stpm
Refleksi	pelajar memahami penerangan dan meneruskan beberapa lakaran

Hari/Tarikh	Selasa( 13.7.2010)
Tingkatan	6RK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	lukisan: cahaya dan bayang, kedalaman ruang.
Hasil Pembelajaran	memahami elemen-elemen lukisan yang digunakan dalam lukisan
Aktiviti Pembelajaran	1.latihan amali sambung lukisan untuk menimbulkan kedalaman ruang bentuk objek dengan menggunakan lakaran pensil.
BBM	nota lukisan cahaya dan bayang, contoh lukisan alam benda.
Refleksi	pelajar telah dapat melukis bentuk dengan pespektif yang betul.

Hari/Tarikh	Selasa(13.7.2010)
Tingkatan	4K3
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	reka bentuk seni hiasan dalaman
Hasil Pembelajaran	Aras 1-memahami beberapa prinsip asas dalam dalam hiasan dalaman. Aras2-mengetahui konsep ruang(lokasi) yang boleh dibangunkan dengan mengambil kira aspek hiasan dalaman.
Aktiviti Pembelajaran	1.pelajar latihan amali-melukis bentuk perabot dengan menggunakan 1 titik perspektif.
BBM	buku rujukan seni spm,majalah hiasan dalaman,contoh lukisan hiasan dalaman.
Refleksi	kemahiran melukis bentuk 3d dengan perspektif masih kurang memuaskan.

Hari/tarikh	Rabu(14.7.2010)
Tingkatan	6RK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	lukisan: cahaya dan bayang serta kedalaman ruang.
Hasil pembelajaran	memahami elemen-elemen lukisan yang digunakan dalam lukisan
Aktiviti Pembelajaran	latihan amali-menggunakan warna untuk menimbulkan bentuk,cahaya dan bayang dan kedalaman ruang.
BBM	oil pastel color, contoh lukisan.
Refleksi	pelajar tidak mengikut skala tona warna menyebabkan mereka menghadapi masalah dalam menimbulkan kesan cahaya dan bayang.

Hari/Tarikh	Rabu(14.7.2010)
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	penyediaan portfolio dan hasil karya kajian pengolahan dan gubahan.
Hasil Pembelajaran	pendedahan kepada pelajar tentang pengertian, keperluan dan pendekatan penyelidikan yang sesuai supaya pelajar dpt mencungkil penemuan-penemuan yang bermutu dalam bidang seni visual.
Aktiviti Pembelajaran	calon soalan 1 pemeriksaan lakaran akhir logo,kad nama, kepala surat dan kenderaan perdagangan. -penerangan tentang kajian warna minimum 5 kajian perluan dibuat.
BBM	contoh hasil kerja pelajar tahun lepas, buku rujukan reka bentuk grafik.
Refleksi	beberapa calon hasil kerja kurang kemas dan dikhendaki membuat semula lakaran logo.

Hari/tarikh	Rabu(14.7.2010)
Tingkatan	4K3
Mata pelajaran	pendidikan seni visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	reka bentuk seni hiasan dalaman
hasil Pembelajaran	Aras 1-memahami beberapa prinsip asas dalam dalam hiasan dalaman. Aras2-mengetahui konsep ruang(lokasi) yang boleh dibangunkan dengan mengambil kira aspek hiasan dalaman
aktiviti pemeblajaran	sambungan aktivirti melukis bentuk perabot dengan menggunakan garisan perspektif.
BBM	buku rujukan seni visual spm,majalah hiasan dalaman,contoh lukisan hiasan dalaman.
Refleksi	lukisan perabot masih kurang tepat. pelajar diminta memperbaikinya.

hari/Tarikh	Khamis(15.7.2010)
Tingkatan	6RK5
Mata Pelajaran	Seni Visual
Masa	70 minit
Unit pembelajaran	Lukisan: cahaya,bayang dan kedalaman ruang.
hasil Pembelajaran	memahami elemen-elemen lukisan yang digunakan dalam lukisan
Aktiviti Pembelajaran	sambungan latihan amali mewarna untuk menimbulkan bentuk,cahaya, bayang serta kedalaman ruang.
BBM	contoh lukisan alam benda, oil pastel.
Refleksi	lukisan belum siap sepenuhnya, kawalan warna masih kurang kemas.

Hari/Tarikh	Khamis(15.7.2010)
Tingkatan	6AK5
Mata Pelajaran	seni visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	penyediaan portfolio dan hasil gubahan karya kajian pengolahan dan gubahan.
Hasil Pembelajaran	pendedahan kepada pelajar tentang pengertian, keperluan dan pendekatan penyelidikan yang sesuai supaya pelajar dapat mencungkil penemuan-penemuan yang bermutu dalam bidang seni visual.
Aktiviti Pembelajaran	calon soalan 1-kajian media dan warna penerangan dari guru jenis-jenis media basah dan kering
BBM	buku rujukan seni visual stpm,contoh media basah dan media kering.
Refleksi	calon belum begitu mengenali media seperti cat minyak da akrilik.

Hari/Tarikh	Jumaat(16.7.2010)
Tingkatan	4K3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Masa	70 minit
Unit Pembelajaran	seni reka bentuk hiasan dalaman
Hasil Pembelajaran	Aras 1-memahami beberapa prinsip asas dalam dalam hiasan dalaman. Aras2-mengetahui konsep ruang(lokasi) yang boleh dibangunkan dengan mengambil kira aspek hiasan dalaman
Aktiviti Pembelajaran	1.tunjuk cara mewarna ruang dalam bilik dan perabot serta hiasan didalamnya menggunakan pensil warna. 2.pelajar membuat latihan mewarna.
BBM	buku rujukan seni visual spm,majalah hiasan dalaman,contoh lukisan
Refleksi	kerja mewarna belum dapat disiapkan dan disambung ke minggu hadapan.