| Minggu/Tarikh | minggu 5/1.2.2010 |
| Hari | Isnin |
| Mata Pelajaran | Seni Visual 2 |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Masa | 70 Minit |
| Bidang | Apresiasi Seni Visual |
| Unit Pembelajaran | Pengenalan Lukisan:-penggunaan bahan. |
| Hasil Pembelajaran | diharap pelajar dapat:- -memahami cara dan teknik menggunakan alat bahan serta teknik olahan dalam penghasilan lukisan. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.menunjukkan jenis-jenis media kering kepada pelejar. 2.teknik penggunaan media kering dalam lukisan. |
| BBM | oil pastel, soft pastel, pensil warna,krayon. |
| Penerapan Nilai | kegigihan dan kerajinan |
| Refleksi | pelajar telah mengenal jenis media kering dan kesan-kesan yang boleh dihasilkan dari media tersebut. |
| Tarikh/Hari | 2.2.2010/Selasa |
| Mata Pelajaran | Seni Visual 1 |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Apresiasi Seni Visual |
| Unit Pembelajaran | Rekabentuk Persekitaran:-Hiasan Dalaman |
| Hasil Pembelajaran | diharap pelajar dapat:- -memahami fungsi reka bentuk hiasan dalaman elemen-elemen yang berkaitan dengannya. -mengenalpasti hubung kait antara reka bentuk hiasan dalaman dengan kehidupan manusia. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.penerangan isi pembelajaran secara teori 2.sesi soal jawab. 3.merujuk buku rujukan SPM dan STPM. |
| BBM | majalah anjung seri ,majalah impiana, buku rujukan seni SPM dan STPM. |
| Penerapan Nilai | kekemasan dan kebersihan. |
| Refleksi | pelajar telah memahami maksud seni hiasan dalaman. |
| Tarikh/hari | 3.2.2010/Rabu |
| Mata Pelajaran | Seni Visual 1 |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Apresiasi seni visual |
| Unit Pembelajaran | Rekabentuk Persekitaran:-Hiasan Dalaman |
| Hasil pembelajaran | diharap pelajar dapat:- -memahami fungsi reka bentuk hiasan dalaman elemen-elemen yang berkaitan dengannya. -mengenalpasti hubung kait antara reka bentuk hiasan dalaman dengan kehidupan manusia. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.penjelasan elemen-elemen penting dalam seni hiasan dalaman. 2.contoh hiasan dalaman |
| BBM | majalah anjung seri ,majalah impiana, buku rujukan seni SPM dan STPM. |
| Penerapan Nilai | kekemasan dan kebersihan. |
| Refleksi | pelajar telah mengenal pasti elemen-elemen yang perlu ada dalam seni hiasan dalaman. |
| Tarikh/hari | 4.2.2010/Khamis |
| Mata Pelajaran | Seni Visual 2 |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Apresiasi Seni Visual |
| Unit Pembelajaran | Pengenalan Lukisan:-penggunaan bahan. |
| Hasil Pembelajaran | diharap pelajar dapat:- -memahami cara dan teknik menggunakan alat bahan serta teknik olahan dalam penghasilan lukisan. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.menunjukkan jenis-jenis media kering kepada pelajar. 2.teknik penggunaan media kering dalam lukisan. |
| BBM | soft pastel, oil pastel, pensil warna, krayon. |
| Penerapan Nilai | Ketelitian dan kekemasan |
| Refleksi | pelajar mencuba beberapa lagi teknik yang belum sempat disiapkan minggu lepas. |
| Minggu/Tarikh | 5/ 2.2.2010 |
| Hari | Selasa |
| Tingkatan | 4K3 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Penghasilan Seni Visual. |
| Unit Pembelajaran | Seni Halus-Lukisan(olahan karya) |
| Hasil pembelajaran | Aras 2-menghasilkan lukisan secara terancang-idea,proses penghasilan,olahan karya. Aras 3-menyatakan keindahan ,keharmonian alam dan masyarakat melalui lukisan yang dihasilkan dan berusaha memeliharanya. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.menunjuk contoh teknik-teknik mewarna menggunakan oil pastel kepada pelajar. 2. pelajar mencuba mewarna lukisan pemandangan dengan mewarna ruang hadapan dahulu. |
| BBM | contoh lukisan,pensil dan warna oil pastel |
| Penerapan Nilai | kerajinan.kesungguhan |
| Refleksi | teguran kepada beberapa pelajar yang kurang kemas dalam menggosok warna. |
| Hari /Tarikh | Rabu/ 3.2.2010 |
| Tingkatan | 4K3 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Penghasilan Seni Visual |
| Unit Pembelajaran | Seni Halus-Lukisan (olahan karya) |
| Hasil Pembelajaran | Aras 1-Menginterpretasikan maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan karya. Aras 2-menghasilkan lukisan secara terancang-idea,proses penghasilan,olahan karya. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.pelajar menyambung aktiviti mewarna lukisan dengan mewarna objek/imej diruang tengah. |
| BBM | contoh lukisan, pensil dan warna oil pastel |
| Penerapan Nilai | keyakinan dan kesungguhan. |
| Refleksi | memperbaiki beberapa lukisan yang salah menggunakan nilai dan ton warna untuk ruang tengah. |
| Hari/Tarikh | Jumaat/5.2.2010 |
| Tingkatan | 4K3 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni visual |
| Masa | 70 minit. |
| Bidang | Penghasilan Seni Visual. |
| Unit Pembelajaran | Seni Halus-oalahan karya. |
| Hasil Pembelajaran | Aras 2-menghasilkan lukisan secara terancang-idea,proses penghasilan,olahan karya. Aras 3-menyatakan keindahan, keharmonian alam dan masyarakat melalui lukisan yang dihasilkan dan berusaha memeliharanya. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.pelajar menyambung aktiviti mewarna ruang belakang menggunakan oil pastel. |
| BBM | contoh lukisan,pensil dan warna oil pastel. |
| Penerapan Nilai | keyakinan dan kerjasama. |
| Refleksi | ramai yang belum menyaipkan warna diruang tengah. hanya sebahagian kecil yang berpindah ke aktiviti mewarna ruang belakang. |
| Hari/ Tarikh | Sabtu/ 6.2.2010 |
| Tingkatan | 4K3 |
| Mata pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Penghasilan Seni Visual. |
| Unit pembelajaran | Seni Halus-oalahan karya. |
| Hasil Pembelajaran | Aras 2-menghasilkan lukisan secara terancang-idea,proses penghasilan,olahan karya. Aras 3-menyatakan keindahan, keharmonian alam dan masyarakat melalui lukisan yang dihasilkan dan berusaha memeliharanya. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.menyambung aktiviti mewarna lukisan ruang belakang dan mengemaskan lukisan masing-masing. |
| BBM | oil pastel, dan contoh lukisan. |
| Penerapan Nilai | kesungguhan,keyakinan |
| Refleksi | semua pelajar yang hadir telah lengkap lukisan mereka dan telah menghantar kepada guru selepas P&P. |
| Minggu/Tarikh | 6/ 8.2.2010 |
| Hari | Isnin |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Mata Pelajaran | Seni Visual 2 |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Apresiasi Seni Visual |
| Unit Pembelajaran | Pengenalan Lukisan:-penggunaan bahan |
| Hasil Pembelajaran | diharap pelajar dapat:- -memahami cara dan teknik menggunakan alat bahan serta teknik olahan dalam penghasilan lukisan. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.amali melukis objek alam semulajadi dengan eksperimentasi pelbagai media. |
| BBM | beberapa helai daun dan ranting. |
| Penerapan Nilai | ketelitiaan dan ketekunan |
| Refleksi | masih diperingkatan membuat lakaran daun kering. |
| Tarikh/Hari | Selasa/9.2.2010 |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Mata pelajaran | Seni Visual 1 |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Apresiasi Seni Visual |
| Unit Pembelajaran | Rekabentuk Persekitaran:-Hiasan Dalaman(kajian konsep) |
| Hasil Pembelajaran | diharap pelajar dapat:- -memahami fungsi reka bentuk hiasan dalaman elemen-elemen yang berkaitan dengannya. -mengenalpasti hubung kait antara reka bentuk hiasan dalaman dengan kehidupan manusia. |
| Aktiviti pembelajaran | 1.penjelasan konsep yang digunakan dalam hiasan dalaman-moden, klasik, tradisional, bali , gaya inggeris dll. 2.contoh ruang hiasan dalaman menggunakan pelbagai konsep. 3.pelajar berbincang -menentukan konsep yang menjadi pilihan. |
| BBM | majalah anjung seri, majalah impiana, buku rujukan SPM dan STPM. |
| Penerapan Nilai | Kekemasan dan penghargaan |
| Refleksi | pelajar memahami lebih jelas konsep hiasan setelah merujuk beberapa majalah hiasan dalaman |
| Tarikh/Hari | Rabu/10.2.2010 |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Mata Pelajaran | Seni Visual 1 |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Apresiasi Seni Visual |
| Unit Pembelajaran | Rekabentuk Persekitaran:-Hiasan Dalaman(kajian konsep) |
| Hasil Pembelajaran | diharap pelajar dapat:- -memahami fungsi reka bentuk hiasan dalaman elemen-elemen yang berkaitan dengannya. -mengenalpasti hubung kait antara reka bentuk hiasan dalaman dengan kehidupan manusia. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.pelajar yang sudah ada konsep hiasan dalaman diminta menggumpul contoh peralatan, perabot, dan hiasan mengikut konsep masing-masing. 2.peneranan tentang lukisan pelan lantai dalam seni hiasan dalaman-fungsi dan teknik menghasilkannya. |
| BBM | buku rujukan seni visual STPM ,SPM dan majalah hanjung seri, majalah impiana dan majalah Home. |
| Penerapan Nilai | kekemasan dan penghargaan. |
| Refleksi | memulakan lukisan pelan lantai ruang hiasan dalaman -restoran . |
| Tarikh/Hari | Khamis/11.2.2010 |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Mata Pelajaran | Seni Visual 2 |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Apresiasi Seni Visual |
| Unit Pembelajaran | 1.Pengkaryaan-Lukisan penggunaan bahan |
| Hasil Pembelajaran | diharap pelajar dapat:- -memahami bahasa seni visual dalam penghasilan lukisan. -mengamati bentuk, skala dan kadar banding, pencahayaan serta struktur. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.amali melukis objek alam semulajadi dengan eksperimentasi pelbagai media. |
| BBM | beberapa helai daun kering dan ranting kayu. |
| Penerapan Nilai | ketelitian dan ketekunan |
| Refleksi | lakaran masih belum siap sepenuhnya aktiviti disambung pada minggu berikutnya. |
| Tarikh/Hari | Selasa/9.2.2010 |
| Tingkatan | 4K3 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Penghasilan Seni Visual. |
| Unit Pembelajaran | Seni Halus-Catan |
| Hasil Pembelajaran | Aras 1-Menginterpretasikan maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan karya. Aras 2-menghasilkan catan secara terancang-idea,proses penghasilan,olahan karya. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.penjelasan maksud catan. 2.perbezaan antara catan dan lukisan. 3.memperkenalkan media catan. |
| BBM | buku rujukan seni visual SPM. |
| Penerapan Nilai | keberanian dan kesabaran. |
| Refleksi | pelajar dapat membezakan maksud catan dan lukisan. |
| Tarikh/Hari | Rabu/ 10.2.2010 |
| Tingkatan | 4K3 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Penghasilan seni visual |
| Unit Pembelajaran | seni halus-catan(teknik-teknik dalam mewarna) |
| Hasil Pembelajaran | Aras 1-Menginterpretasikan maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan karya. Aras 2-menghasilkan catan secara terancang-idea,proses penghasilan,olahan karya. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.amali mencuba teknik-teknik dalam catan.-basah atas basah, basah atas kering, teknik tindihan, teknik percikan, dan teknik capan. |
| BBM | warna air, berus, span, kertas lukisan. |
| Penerapan Nilai | berdisiplin dan kebersihan. |
| Refleksi | teknik tindihan masih kurang mahir dalam kalangan pelajar. |
| Tarikh/Hari | Jumaat/ 12.2.2010 |
| Tingkatan | 4K3 |
| Mata pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Masa | 70 minit |
| Bidang | Penghasilan seni visual |
| Unit Pembelajaran | seni halus-catan(teknik-teknik mewarna) |
| Hasil Pembelajaran | Aras 1-Menginterpretasikan maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan karya. Aras 2-menghasilkan catan secara terancang-idea,proses penghasilan,olahan karya. |
| Aktiviti Pembelajaran | 1.sambungan amali teknik-teknik mewarna dalam catan. |
| BBM | warna air,berus,span, kertas lukisan |
| Penerapan Nilai | berdisiplin dan kebersihan |
| Refleksi |
