RPH MINGGU KE 20

Hari/Tarikh                                          : Isnin/14.5.2012

Tingkatan                                            : 6AK5

Perkara                                               : Peperiksaan Pertengahan Tahun 2012.

***************************************************************************************************************

Hari/Tarikh                                          : Isnin/14.5.2012

Tingkatan                                            : 4K6

Perkara                                              : Peperiksaan Pertengahan Tahun 2012.

Hari/Tarikh                                          : Isnin/14.5.2012

Tingkatan                                            : 6RK5

Mata Pelajaran                                   : Seni Visual

Perkara                                              : Memperkenalkan Sukatan Pelajaran Seni Visual

                                                            Sistem Modular.

***************************************************************************************************************

Hari/Tarikh                                          : Selasa/15.5.2012

Tingkatan                                            : 6AK5

Perkara                                               : Peperiksaan Pertengahan Tahun 2012.

Hari/Tarikh                                          : Selasa/15.5.2012

Tingkatan                                            : 4K6

Perkara                                               : Peperiksaan Pertengahan Tahun 2012.

Hari/Tarikh                                          : Selasa/15.5.2012

Tingkatan                                            : 6RK5

Mata Pelajaran                                    : Seni Visual

Masa                                                   : 70 minit

Unit Pembelajaran                                : Apresiasi Seni Visual:Pengenalan Seni Visual.

Obj/Hasil Pembelajaran                        : a)calon dapat memerihalkan pengertian pengkaryaan

                                                                  dan perekaan dalam seni visual.

                                                              b)mengkategorikan pengkaryaan dan perekaan mengikut bidang.

Aktiviti                                                  :1.1)Pengertian Seni Visual.

                                                              1.1.1)Pengkaryaan dan perekaan.

Prosedur                                               :1.penerangan isi pelajaran.

                                                              2.menunjukkan contoh-contoh karya.

                                                              3.sesi soal jawab.

BBM                                                    :buku rujukan seni visual STPM,buku rujukan Mendekati Seni 

                                                             Lukis dan Seni Reka,contoh gambar karya pelukis Malaysia.

Refleksi                                                 :pelajar telah memahami maksud seni dan seni visual .pelajar telah

                                                              dapat mengkategorikan hasil seni mengikut bidang.

                                                                 

***************************************************************************************************************

16.MEI 2012/HARI RABU SAMBUTAN HARI GURU DAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN

TAHUN 2012.

***************************************************************************************************************

Hari/Tarikh                                          : Khamis/17.5.2012

Tingkatan                                            : 6AK5/4K8

Perkara                                               : Peperiksaan Pertengahan Tahun 2012

***************************************************************************************************************

Hari/Tarikh                                          : Jumaat/18.5.2012

Tingkatan                                            : 6RK5

Masa                                                  : 70 minit

Unit Pembelajaran                               : Apresiasi Seni Visual:Pengenalan Seni Visual.

Obj/Hasil Pembelajaran                       : a)calon dapat memerihalkan pengertian pengkaryaan

                                                                dan perekaan dalam seni visual.

                                                             b)mengkategorikan pengkaryaan dan perekaan mengikut bidang.

Aktiviti                                                 :1.1)Pengertian Seni Visual.

                                                             1.1.1)Pengkaryaan dan perekaan.

Prosedur                                             :1.pembentangan bidang pengkaryaan-lukisan,catan,cetakan

                                                               Oleh setiap kumpulan pelajar.

                                                            2.menunjukkan contoh-contoh karya.

                                                            3.sesi soal jawab.

BBM                                                   :buku rujukan seni visual STPM,buku rujukan Mendekati Seni Lukis

                                                            dan Seni Reka,contoh gambar karya pelukis Malaysia.

Refleksi                                               :isi pembentangan memuaskan namun dari segi contog gambar

                                                           Perlukan penambahan lagi.

                                                                 

RPH MINGGU KE 19

Hari/Tarikh                          : Isnin /7.5.2012

Tingkatan                            : 4K8

Mata Pelajaran                    : PSV

Masa                                  : 70 minit

Unit Pembelajaran               :Latihan Ulangkaji(Kertas 2)

Objektif                              :1. Pelajar dapat mengemukakan permasalah yang

                                               dihadapi dalam soalan yang mereka pilih.

                                           2. Pelajar dapat mengatasi kelemahan dalam membuat

                                               lakaran.

Aktiviti                                : Perbincangan pilihan soalan ujian dan permasalahan

                                             yang dihadapi.

Prosedur                             :1.guru mengedar kertas 2 kepada semua pelajar.

                                            2.berbincang dengan pelajar kehendak soalan dan

           arahan .

        3.membincangkan permasalahan.

BBM                                  :kertas soalan peperiksaan PSV 2.

Refleksi                              : kebanyakan pelajar memilih soalan no3.

Hari/Tarikh                          : Isnin/7.5.2012

Tingkatan                            : 6AK5

Mata Pelajaran                    : Seni Visual

Masa                                   : 70 minit

Unit Pembelajaran                : 2.3) Penterjemahan Idea.

Obj/Hasil Pembelajaran        :1. memahami penterjemahan idea ialah proses penghasilan dalam  

                                                Pengkaryaan dan perekaan.

                                             2.pelajar dapat menghasilkan  2 teknik media akrilik

                                                dengan tepat.

Aktiviti                                 :Pemilihan Bahan dan Teknik(hardedge,titik)

Prosedur                              :1.Latihan amali menghasilkan teknik hardedge dan

                                               Teknik titik dengan akrilik.

BBM                                      : berus,warna akrilik,buku rujukan seni visual STPM.

Refleksi                                  : pelajar Berjaya menghasilkan teknik hardedge tapi ada

                                                 Juga yang kurang kemas dan kurang tepat.
*****************************************************************************************************************

Hari/Tarikh                          :Selasa/8.5.2012

Tingkatan                            :4K6 dan 4K8

Mata Pelajaran                    : PSV

Masa                                   : 70 minit

Unit Pembelajaran                :Latihan Ulangkaji(Kertas 2)

Objektif                               :1. Pelajar dapat mengemukakan permasalah yang

                                                dihadapi dalam soalan yang mereka pilih.

                                            2. Pelajar dapat mengatasi kelemahan dalam membuat

                                                lakaran.

Aktiviti                                 : Perbincangan pilihan soalan ujian dan permasalahan

                                              yang dihadapi.

Prosedur                              :1.guru mengedar kertas 2 kepada semua pelajar.

                                            2.berbincang dengan pelajar kehendak soalan dan arahan.

        3.membincangkan permasalahan.

BBM                                   :kertas soalan peperiksaan PSV 2.

Refleksi                                : kebanyakan pelajar memilih soalan no3 dan 5.

*************************************************************************************************************************

Hari/Tarikh                          :Rabu/9.5.2012

Tingkatan                            :4K6

Mata Pelajaran                    : PSV

Masa                                  : 70 minit

Unit Pembelajaran               :Latihan Ulangkaji(Kertas 2)

Objektif                              :1. Pelajar dapat mengemukakan permasalah yang

                                               dihadapi dalam soalan yang mereka pilih.

                                           2. Pelajar dapat mengatasi kelemahan dalam membuat

                                                lakaran.

Aktiviti                                : Perbincangan pilihan soalan ujian dan permasalahan

                                             yang dihadapi.

Prosedur                             :1.perbincaangan soalan no 5.

                                            2.tunjuk cara oleh guru dan pelajar cuba

                                               meniru semula.

                                            3.perbincangan kelemahan yang dihadapi pelajar.

BBM                                   :kertas soalan peperiksaan PSV 2.

Refleksi                               : kebanyakan pelajar memilih soalan no3 dan 5.Pelajar

                                             menunjukkan sikap bersungguh-sungguh membuat lakaran.

************************************************************************************************************************************

KHAMIS 10/5/2012: PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012

MATA PELAJARAN PSV 2 BAGI PELAJAR TINGKATAN 4K6 DAN 4K8.

************************************************************************************************************************************

JUMAAT 11/5/2012: PELAJAR TINGKATAN 6 RENDAH MELAPORKAN DIRI.

RPH MINGGU KE 18

Hari/Tarikh                          : Isnin/30.4.2012

Tingkatan                             : 6AK5

Mata Pelajaran                    : Seni Visual

Masa                                  : 70 minit

Unit Pembelajaran               : 2.3)Penterjemahaan Idea.

Obj/Hasil Pembelajaran      :1. memahami penterjemahan idea ialah proses penghasilan dalam  

                                               Pengkaryaan dan perekaan.

                                          2.pelajar dapat menghasilkan sekurang-kurangnya 2 teknik dengan

                                             Media akrilik.

Aktiviti                                :1.Pemilihan Bahan dan Teknik.

Prosedur                             :1.Perbincangan media yang digunapakai dalam catan.

                                           2.Penerangan teknik yang boleh digunakan dengan media akrilik.

                                           3.Tunjuk cara dan latihan amali .

BBM                                  :berus,warna akrilik,buku rujukan seni visual STPM.

Refleksi                              : Penerangan dan perbincangan yang panjang,latihan amali

                                            disambung ke hari berikutnya.

Hari/Tarikh                          : Selasa/1.5.2012

Tingkatan                            : 4K6 dan 4K8

Mata Pelajaran                    : Pendidikan Seni Visual

Masa                                   : 70 minit

Unit Pembelajaran               :1.3)Komunikasi Visual.

Obj/Hasil Pembelajaran       :1.pelajar dapat menggunakan pelbagai muka taip.

                                            2.pelajar dapat mengaplikasikan asas seni reka secara

                                               Kritis dan kreatif.

                                            3.menginterpretasikan maklumat dan memperkembangkan

                                               Daya imaginasi melalui eksperimentasi gayaan.

Aktiviti                                :a)Reka bentuk Grafik.

Prosedur                             :1.penerangan  tajuk pembelajaran.

                                            2.memberi nota bertulis.

BBM                                  :buku rujukan PSV SPM.

Refleksi                              :semua pelajar telah melengkapkan nota masing-masing.

Hari/Tarikh                          : Rabu/2.5.2012

Tingkatan                            : 6AK5

Mata Pelajaran                    : Seni Visual

Masa                                  : 70 minit

Unit Pembelajaran               : 2.3) Penterjemahan Idea.

Obj/Hasil Pembelajaran       :1. memahami penterjemahan idea ialah proses penghasilan dalam  

                                                Pengkaryaan dan perekaan.

                                                2.pelajar dapat menghasilkan  2 teknik media akrilik

                                                dengan tepat.

Aktiviti                                :Pemilihan Bahan dan Teknik(Glazing dan Impasto)

Prosedur                             :1.tunjukcara menghasilkan teknik glazing dan impasto

                                              dengan menggunakan media akrilik.

                                            2.peneraangan dari guru-contoh catan pelukis tempatan yang

                                               Menggunakan teknik glazing.

                                            3.amali oleh pelajar .

BBM                                   : berus,warna akrilik,buku rujukan seni visual STPM.

Refleksi                               : semua pelajar dapat menghasilkan teknik glazing dengan

                                             betul.Teknik impasto akan dihasilkan pelajar pada hari

                                             berikutnya.

************************************************************************************

Hari/Tarikh                          : Rabu/2.5.2012

Tingkatan                            : 4K6

Mata Pelajaran                    : Pendidikan Seni Visual

Masa                                   : 70 minit

Unit Pembelajaran                :1.2)Komunikasi Visual.

Obj/Hasil Pembelajaran        :1.berkomunikasi melalui aktiviti dan hasil karya.

                                             2.menginterpertasi maklumat dan memperkembangkan

                                                Daya imaginasi melalui eksperimentasi gayaan.

Aktiviti                                  :a)Reka bentuk grafik.

Prosedur                               :1.penjelasan maksud poster dan reka bentuk kulit

                                                 Buku.

                                                 2.perbincangan guru dengan pelajar-perbezaan

                                                 Poster dan reka bentuk kulit buku.Menganalisis

                                                 Poster dan kulit majalah.

BBM                                      : Contoh poster dan kulit buku,kulit majalah Anjung Seri.

Refleksi                                  : pelajar lemah dalam menganalisis dan guru telah

                                                Memberi beberapa contoh sebagai panduan pelajar.

Hari/Tarikh                          : Khamis/3.5.2012

Tingkatan                            : 4K8

Mata Pelajaran                    : Pendidikan Seni Visual

Masa                                   : 70 minit

Unit Pembelajaran               :1.2)Komunikasi Visual.

Obj/Hasil Pembelajaran       :1.berkomunikasi melalui aktiviti dan hasil karya.

                                            2.menginterpertasi maklumat dan memperkembangkan

                                               Daya imaginasi melalui eksperimentasi gayaan.

Aktiviti                                :a)Reka bentuk grafik.

Prosedur                             :1.penjelasan maksud poster dan reka bentuk kulit

                                               Buku.

                                            2.perbincangan guru dengan pelajar-perbezaan

                                               Poster dan reka bentuk kulit buku.Menganalisis

                                               Poster dan kulit majalah.

BBM                                   : Contoh poster dan kulit buku,kulit majalah Anjung Seri.

Refleksi                               : pelajar amat lemah untuk aktiviti menganalisis.Guru 

                                             banyak memberi contoh dan pelajar mencatat isi pentinh.

                                 

 

Hari/Tarikh                          : Jumaat/4.5.2012

Tingkatan                             : 6AK5

Mata Pelajaran                    : Seni Visual

Masa                                   : 2 jam 20 minit

Unit Pembelajaran                : 2.3) Penterjemahan Idea.

Obj/Hasil Pembelajaran        :1. memahami penterjemahan idea ialah proses penghasilan dalam  

                                                Pengkaryaan dan perekaan.

                                             2.pelajar dapat menghasilkan  2 teknik media akrilik

                                                dengan tepat.

Aktiviti                                 :Pemilihan Bahan dan Teknik(Impasto,hardedge,titik)

Prosedur                              :1.tunjukcara menghasilkan teknik  impasto,hardedge,

                                               Teknik titik.

                                               dengan menggunakan media akrilik.

                                             2.amali oleh pelajar .

BBM                                    :pisau pallet, berus,warna akrilik,buku rujukan seni visual STPM.

Refleksi                                 : ramai yang belum sempat menhasilkan teknik hardedge.